Mobilité Internationale

Notre établissement est engagé depuis 15 ans sur la thématique de l’ouverture à l’Europe et à l’international, notamment au travers du programme Erasmus+.

Une mobilité Erasmus+, c’est quoi ?
Erasmus+ est le programme européen qui a pour objectif de rapprocher les peuples européens en leur permettant de travailler ensemble à des objectifs communs. Il vise à favoriser une prise de conscience des atouts de la citoyenneté européenne, à se sensibiliser au développement durable, à prendre en compte le numérique, à favoriser l'inclusion de tous

Le principe est simple : encourager les personnes à partir dans un pays étranger, sur une période déterminée;

-Pour les BAC PRO SAPAT : 2 semaines de stage possibles en classe de 1ere
-Pour les BTS : 2 à 3 semaines en 1ere ou 2eme année.

afin d'effectuer un stage à visée professionnelle dans une structure ou une entreprise partenaire de la MFR. Le but est de développer ses compétences professionnelles, personnelles, linguistiques et culturelles. 

Pour qui ?
Pour les classes de BAC PRO, la mobilité se déroule sur une période de trois semaines en immersion professionnelle dans le pays d’accueil au sein de structures préalablement identifiées par la MFR. C’est un départ collectif mais une mobilité individuelle dans les structures professionnelles.

Le secteur de l’enseignement supérieur (BTS) est aussi intégré à part entière dans nos programmes de mobilité depuis près de dix années aussi. Chaque étudiant(e) de BTS - Technico-commercial (TC) et de la filière Développement, Animations des Territoires Ruraux (DATR) - doit réaliser un stage professionnel de 4 semaines, module obligatoire dans son cursus scolaire. Nous préparons cette action de mobilité dès le début du cursus et ce tout au long de la première année au travers un module de Mobilité Internationale animé par une équipe pédagogique. Les étudiant(e)s réalisent l’ensemble des démarches : Recherche de stage, réservation transport, hébergement, formalités administratives etc. Cela permet de développer des compétences transversales (langues, analyse réflexive personnelle, réalisation de CV via Europass, capacité organisationnelle, autonomie, prise d’initiative, communication, culture générale etc.) qui sont évaluées tout au long de l’année.

Nous proposons également aux personnels, aux administrateurs, aux maîtres de stage et aux maîtres d’apprentissage de notre structure de réaliser un projet de mobilité pour qu’eux aussi puissent vivre une aventure européenne et internationale.


Quelles destinations ?
Nous proposons aux bénéficiaires de partir en Slovénie durant cette période. Dans les années précédentes, les élèves ont eu l’occasion de découvrir, en plus de la Slovénie, la Lettonie, la Roumanie. Nous avons par ailleurs développé un partenariat dans le cadre d’un échange scolaire avec la Division Scolaire Franco Manitobaine (DSFM) au Canada. Ce partenariat s’est inscrit dans le temps. Il porte sur l’accueil de jeunes de cette province et le départ de nos jeunes pour trois semaines (immersion dans des familles, stages professionnels de deux semaines et visites diverses).


Quels intérêts de vivre une mobilité Erasmus+ ?
• Une employabilité renforcée
• Un enrichissement des compétences
• La pratique d’une langue étrangère
• La découverte de pratiques et savoir-faire différents
• Un gain en autonomie et en responsabilité
• Un élargissement de l’horizon professionnel et personnel
• Une ouverture d’esprit sur l’Europe et le monde
• Une appréhension des enjeux de la citoyenneté européenne
Et bien d’autres atouts encore…!

Les années d’expérience et de recul vis-à-vis de ce module nous permettent de constater les apports de ces projets internationaux, outre les compétences mentionnées ci-dessus, il est indéniable que cela contribue grandement au développement de l’aisance dans différentes situations de communication. Grâce à l’utilisation des technologies de l’information et de la communication, les étudiant(e)s voient aussi leur autonomie grandement développée ainsi que leur ouverture au monde et aux autres.


Quels financements ?
Notre MFR est engagée dans des projets Erasmus+  et bénéficie aussi du soutien de la Région Nouvelle Aquitaine. Les financements permettent de couvrir la majeure partie de la somme nécessaire à l’organisation de cette mobilité.
De la sorte, les contributions financières des familles en sont réduites.


Les étapes clés du projet de mobilité ?
Fort de notre expérience, nous proposons un accompagnement adapté qui s’articule autour de trois temps forts :

1. Avant la mobilité :
• Organisation de réunions d’informations pour les familles.
• Organisation de séances de préparation au départ par l’équipe pédagogique sous la supervision du Référent Mobilité de l’établissement et de la Direction. Ces sessions de préparation ont pour objectif de travailler les aspects pédagogiques, professionnels, linguistiques et culturelles liés à la mobilité que les bénéficiaires vont vivre.
• Gestion des aspects administratifs liés à une telle mobilité.

2. Pendant la mobilité :
• Réalisation de son stage dans la structure d’accueil à l’étranger.
• Accompagnement du maître de stage étranger sur place.
• Accompagnement de membres de l’équipe pédagogique et/ou du Conseil d’Administration sur place pour sécuriser la mobilité, assurer le lancement du stage, réaliser des visites de suivi ainsi qu’un temps de bilan avec le bénéficiaire et le maître de stage étranger.

3. Après la mobilité :
• Réaliser le bilan de son expérience de mobilité avec l’appui de l’équipe pédagogique.
• Valoriser son expérience travers d’un rapport de stage.
• Communiquer auprès de son entourage et de son réseau sur cette opportunité unique !


Site du programme Erasmus+ : https://agence.erasmusplus.fr/
ngagés dans ces projets de mobilité Erasmus+ depuis 13 années. Nos Référents Mobilité sont expérimentés et formés chaque année pour piloter la mise en œuvre de ces projets.
Nous avons permis à plus de 350 apprenants de vivre une mobilité similaire.
Nous avons un réseau solide de partenaires étrangers, partenaires fiables, de qualité et de longue date.